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80、90年代的老师和家长的矛盾很少,为何现在却很常见?

发布时间:2019-12-02 13:26:22

最近,老师和家长之间发生了很多冲突。我不禁想起20世纪80年代和90年代,老师和家长之间似乎没有太多冲突,但现在冲突越来越多。这是为什么?

其原因是一个非常重要的前提:社会发展迅速,信息传播更快,人们获得大量杂乱的信息,正如许多人认为近年来发生了更多的自然和人为灾害一样。事实上,这种事情发生在任何时代。

回到正题,让我们谈谈是什么让教育充满敌意。

80年代对知识的尊重

80后和90后的父母大多是50后、60后和70后的父母。老一辈人几乎没有机会接受教育。他们的教育水平一般不是很高。正常的教育水平应该达到初中。一些初中不能完成学业。从现在开始,有些人还会去大专院校,改变他们的生活。接受教育的机会很小,有知识的人受到尊重,所以当时老师被称为“先生”。然而,许多父母现在和他们的老师拥有相同甚至更高的学历。他们有信心质疑他们的老师,所以老师和家长之间有更多的冲突。

教师不再“神秘”

回想起来,只有在学年开始时,当家长和老师开会时,当孩子犯了一个错误并被称为家长时,家长才会见到老师。老师的其他印象基本上是从孩子们那里学到的。老师不再是一个“神秘”的人物,或者老师缺乏神圣感。接触微信后,朋友圈里的老师成了晚饭后家长们的谈资。没有仪式感,知识变得便宜得多。

教育性质的变化

谈到教育的性质,人们过去把教育看作是一种投资,但现在看来,教育更像是一种消费,学生是消费者,教师是服务人员。事实上,这种现象可以说是社会意识形态的变化。学生尊敬老师的观念受到了影响。他们可能偏执地认为他们花钱学习,尊重老师,完全按照自己的意愿重视教学。结果,学生、家长和教师之间在一些问题上爆发了冲突。

除此之外,教师素质参差不齐也是一个重要原因。大型团队中的一些缺陷很容易被放大和批评,从而影响整个团队的形象。因此,作为一名教师,一个人还必须有自己的专业标准,向中学学习,成为模范。

在处理这个问题时,我希望老师和家长能互相理解,少一些冲突,换一块净土。

欢迎交流和讨论您的想法。

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